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In regelmäßigen Abständen stellen wir die neuesten Themen, die in Schulen durchgeführt wurden, zur Verfügung, die das Toupi Group Projekt betreffen. Hier wirst du alles zum Thema Kinderrechte, Mobbing, BNE, Philosophie und Kinder erfahren.

 

Für nachhaltige Lösungen brauchen wir neue Ansätze

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Als ein Funken Hoffnung sich aus der Dunkelheit erhob. Heldinnen in dunklen Zeiten

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Meine Reise als Toupi

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Gemeinsam Erleben macht Spaß und ist lehrreich

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Wenn Wertschätzung auf Preisleistung trifft

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Kinderrechte- und Nachhaltigkeitstag 2018

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Neue Erfahrungen auf einem anderen Kontinent

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Bin ich eine Kartoffel und wenn Ja wie viele?

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Unsere Sprache die Brücken schlägt

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Wenn mein Koffer zum Symbol für Diskriminierung wird

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Kinderrechte und Demokratieförderung auf Augenhöhe in Peru

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Pflichten von Kindern – Ist die Mitarbeit im Haushalt Pflicht?

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Sumak Kawsay & Das Globale Klassenzimmer

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Gemeinsam die Welt retten – UN Klimakonferenz in Bonn

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Tag der Kinderrechte

Zum Internationalen Tag der Kinderrechte gab die Toupi-Group Workshops für 67 Grundschüler

 

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Die Toupi-Group trifft Katarina Barley

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UNDJETZT-KONFERENZ 2017

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Harte Schale, bitterer Kern

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INTERAKTIVE AUSSTELLUNG ÜBER KINDERRECHTE

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Toupi 1-Geburstag

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Erfolg als Teil von Wille und Vorstellung

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ZukunftsTour 2016

EINEWELT-Unsere Verantwortung

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WeltBürgerFrühstück-Trier

Um den BürgerInnen von Trier die Idee des fairen Handels näher zu bringen, wurde die Initiative „Weltbürgerfrühstück“ ins Leben gerufen. Sie feiert dieses Jahr ihr 10-jähriges Jubiläum. Um zu zeigen, wie engagiert die Trierer sind, wurden zahlreiche ehrenamtliche Organisationen eingeladen.

Wir, die Toupi-Group, erhielten zum ersten Mal die Gelegenheit teilzunehmen.



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STUBE-SEMINAR

„Verantwortungsbewusstes Handeln braucht Bildung“

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Toupi-Group Seminartage

Bis jetzt haben wir immer nur mit Kindern gearbeitet und ihnen spielerisch durch handlungsorientiertes Lernen die Menschenrechte vermittelt. Nun konnten wir eine tolle neue Erfahrung sammeln und Lehrern näherbringen und zeigen, was wir normalerweise direkt mit den Schülern machen. 

Behandelt wurden nicht nur die Inhalte (das „WAS“), sondern vor allem die pädagogischen Prinzipien - das "WIE" und unser Konzept (das „WARUM“ - also weshalb wir die Inhalte genauso weitergeben wollen). Wichtig war uns, dass die Lehrer die Spiele alle gemeinsam -wie die Schüler auch- praktisch durchführen, damit sie später die Prinzipien, Methoden und Spiele in ihren eigenen Unterricht integrieren können.


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